从认知语言学的角度出发,以原型范畴理论和突显观为基点,对英语句法歧义进行认知分析。这种分析方式既弥补了结构主义语言学和转换生成语言学分析的不足,又有助于学习者掌握英语句法结构,同时,也使学习者对句法背后的认知机制有较全面的了解。
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