改革开放史融入“中国近现代史纲要”课程教学的思考

作者：张莉梅; 贺宝玉

来源：高教论坛, 2021, (11): 41-43.

• 中国近现代史纲要
• 改革开放
• 改革开放史

改革开放是决定中国命运的关键抉择;改革开放史是实事求是、解放思想的历史,也是一本鲜活的教课书。"中国近现代史纲要"课程讲授改革开放史,需要做到三点:首先,认真研读关于改革开放的重要文献以奠定坚实的理论基础;其次,梳理改革开放先锋人物来阐释改革开放的精彩故事;最后,呈现改革开放的巨大成就来论证改革开放的革命性意义。通过上述三个步骤,"中国近现代史纲要"课堂讲授改革开放史就能活起来,学生的获得感会大幅提升。

• 单位
  贵州民族大学