在传统文化畅游中习得数学

作者：孟海玲

来源：数学大世界(下旬), 2021, (03): 41.

<正>数学中不仅有数学,还有深厚的传统文化积淀。让学生认识数学中的优秀文化,可以培养学生严谨的逻辑思维,同时可获得应有的人文熏陶。中国优秀的传统文化在小学数学课堂上的导入,有助于激发学生对数学的学习热情,了解数学的人文性、趣味性,感受古代劳动人民的杰出智慧,增进学生民族自豪感与爱国主义情怀的养成。