小学语文阅读教学有效性的提升模式

作者：李江伟

来源：新课程教学(电子版), 2022, (07): 103-104.

• 小学语文
• 阅读教学
• 有效性

随着时代的发展，素质教育对小学生语文能力的要求越来越高。教师借助有效的阅读教学模式，既可以培养学生的语感，调动学生的积极性，也可以引导学生掌握更多的语文知识，提升其阅读理解能力与思维能力。本文从小学语文阅读的现状入手，探索了提升小学语文阅读教学有效性的模式，以供参考。