引导中职院校学生微阅读行为的策略探讨

作者：李亚芹

来源：考试周刊, 2018, A4: 24.

• 中职生
• 微阅读行为
• 策略探究

随着科学技术的不断发展,网络信息技术逐渐地改变人们生活学习习惯,在微信、微博、微课等等"微"产品的影响下,传统以报刊书籍为主体的阅读方式受到了强烈的冲击,微阅读这一新兴的阅读方式受到了越来越多人的接受和使用。本文以中职生语文课外微阅读作为研究对象,对引导中职院校学生微阅读行为展开了探究。