慢性脑供血不足患者中强化心理护理联合健康教育的应用价值

作者：王梅

来源：中国现代药物应用, 2018, 12(09): 186-188.

DOI：10.14164/j.cnki.cn11-5581/r.2018.09.106

• 慢性脑供血不足
• 心理护理
• 健康教育

目的对强化心理护理联合健康教育在慢性脑供血不足患者中应用的临床价值进行探究。方法 140例慢性脑供血不足患者,随机分为对照组与观察组,各70例。对照组给予常规护理服务,观察组给予强化心理护理联合健康教育护理服务。对比护理前后两组疾病影响程度量表(SIP)评分、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分,以及两组头晕发作频率、持续时间。结果护理前,两组SIP评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组SIP评分均有所降低,且观察组明显低于对照组(P<0.05)。护理前,两组HAMA、HAMD评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组HAMA、HAMD评分均有所降低,且观察组明显低于对照组(P<0.05)。观察组与对照组头晕发作频率分别为(1.12±0.29)次/个月、(4.05±1.12)次/个月,持续时间分别为(3.95±1.02)min/次、(7.65±1.33)min/次,观察组发作频率明显低于对照组,持续时间明显短于对照组(P<0.05)。结论强化心理护理联合健康教育在慢性脑供血不足患者中的应用可降低疾病影响程度,缓解焦虑、抑郁心理,降低头晕频率,缩短头晕持续时间。

• 单位
  大连市第五人民医院