无论何时,打造高效英语课堂都是师生共同追求的目标,但当前一些英语课堂仍存在费时、低效的情况。所以,探寻建构小学英语高效课堂的途径是非常有必要的。教师通过对英语课堂教学活动进行创新性设计,依托精准的英语学习任务,可以引导小学生有序开展英语学习,顺利完成英语知识的输入,促使学生以"作品单"的形式输出英语,可以增强学生学习英语的针对性和条理性,建构高效英语课堂。
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