在新冠肺炎疫情的背景下，传统单一的校园化线下教学模式已不能满足高校教学需要。有着丰富教学资源和交流方式的立体化教学平台的出现，能有效地辅助和补充传统线下模式，调动学生学习的兴趣和主动性。通过问题引导式的学习方式、思维导图绘制作业的结合、促进学生多维思考能力的锻炼、促进学生能动性的培养、促进教学相长等各方面，相比单一的线下教学模式都有显著的优势。在建设“细胞生物学”的立体化教学平台方面进行了一些探讨和尝试。
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