摘要

构建校企合作的办学模式是职业教育的基本要求,也是中职学校人才培养模式改革的重点。宁波市各中职学校在实践中探索了“专业融合企业”“服务—合作”“现代学徒制”“产学研联合体”“校企一体”等多种校企合作方式,并将其作为案例呈现,以有助于进一步认识和分析中职学校校企合作中的经验与问题。