发挥班会课优势 提升学生道德素养

作者：魏家秀

来源：教育界, 2020, (28): 71-72.

• 班会课
• 优势
• 道德素养

班会课是班主任对学生进行思想教育的主要平台。目前,大多数班会课存在形式单一、教育主题不明、针对性不强等问题。本文主要从班会课组织形式、班会课沟通艺术、班会课活动设计等方面,探究如何发挥班会课优势,提升学生道德素养。