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摘要
酚与醇的分子结构中都含有-OH,所以在性质上既有相似之处又有不同,通过对比使学生对酚-OH和醇-OH的性质将有一个更深入的认识,所处的化学环境与官能团的性质有一定的相互影响,从而学会全方位的看待问题,更好的掌握知识。本次设计中采用手机APP、网络平台、仿真软件、flash动画等信息化手段解决了传统教学中教师难指导,学生难练习,操作不规范等难题,通过信息化教学能够达到教学目标,突出重点,突破难点,体现良好的教学效果。
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单位江苏联合职业技术学院
