在新课程改革的深入推进下，推动教师专业发展是教育发展的内在要求，也是提升教师专业能力、业务水平和职业素养的有效途径。教师要想实现自我价值，履行自身职责和使命，需要通过多种渠道促进自身专业能力的发展和进步，在学生学习和成长的道路上给予其正确的指导和积极的影响。以舟曲县双语教师专业发展为例，探索双语教师专业发展的教研模式和实践路径，为双语教育发展提供新思路。
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