健全机制夯基础 多措并举促研修

作者：涂刚; 张奉平; 谢毅; 蒲礼平; 张图; 刘小龙; 杨净茗

来源：教育科学论坛, 2019, (14): 40-43.

• 校本研修
• “五个一”工程
• “四个”平台

校本研修不仅是推进新课程的需要,是提升教师素质的需要,也是促进学校发展的需要。为了更好地实施新课程,南充高级中学实行前引后推政策,建立健全校本研修机制。开展"五个一"工程,练就教师基本功;构建"四个"平台,创新研修。逐步形成大家共研修、人人爱研修的学习局面,创造了良好的校本研修生态环境。