病理学课堂教学的思考

作者：张骞; 王娜娜; 吕增华

来源：科技视界, 2012, (21): 78-79.

• 病理学课
• 合班上课
• 思考

病理学是近半个世纪以来,在生命科学中进展很快的一个学科体系,随着病理学的飞速发展,由于病理学的特点,病理教学也出现了许多难题。本文通过分析医学院校病理学课合班上课存在的困惑及产生困惑的原因,提出在合班授课的前提下提高病理学课教学效果的对策。

• 单位
  滨州医学院; 滨州医学院附属医院