开展个性化阅读,漫溯文本最深处

作者：史琳娟

来源：当代家庭教育, 2019, (17): 143.

• 个性化阅读
• 教学策略
• 小学语文

在小学语文教学中,教师要指导学生展开个性化阅读的活动,促使学生深入展开生本对话。教师通过锤炼自己的语言,引导学生深入感悟;联系时代,鼓励学生进行多元解读;促使学生坚持有原则的解读,提高思维能力等方法都能促使学生更好地展开个性化阅读,进而提高阅读水平。