摘要

高校思想政治理论课(以下简称"思政课")是传承红色基因、进行红色文化教育的关键环节。红色基因传承与高校思政课同向同行,有利于实现红色基因在高校思政课中全员、全课程和全时空的"三全"覆盖;达成红色基因认知学习、情感体验和实践躬行的"三维"统一;促进红色基因资源激活、学术研究和传承教育的"三方"联动,既能增强高校思政课红色基因传承的有效性,又能促进高校思政课教学效果、教师学术水平和大学生思想道德素养的提升。