高中数学复习课是充满挑战性的,在数学复习教学中,教师应以学生为主体,围绕学生展开多元化复习,通过有效的指导,使学生实现对重难点的突破,并通过后续的不断总结和思考,使学生能够举一反三,灵活运用知识,进而提升数学的复习效率,促进学生综合能力的提高.另外,复习中教师还应该注意结合学生兴趣、爱好展开教学,以培养学生复习兴趣为前提,这样能够更好的保障复习有效性.
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