中职信息技术课程作为新课改后的一门公共基础课程,是中职学生进行科学与技术学习的重要途径。对学生而言,将科技冬奥案例融入信息技术教学,不仅可以增强学生学习兴趣、加深学生对科技冬奥的了解,也能培养学生信息技术学科核心素养。本文从"感受科技冬奥之美,激发学生学习兴趣""领略科技冬奥之强,强化学生信息素养""学习科技冬奥之人,培养学生工匠精神"三个方面对科技冬奥融入中职信息技术课程进行了探索。
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