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摘要
电子工程实践系列课程是在学生大二大三期间组织的综合性的实践教学,重点培养学生分析问题和解决问题的能力,进一步激发学生的想象力和创造力。目前的实践课程在设计上仍然是采用教师教学生学的传统教学模式,实践单元相对独立,学生的积极性不容易被激发。项目式教学法能很好的改善目前的问题,应用智能小车的设计与控制作为项目内容,不仅能够理论联系实际,而且趣味性好,实战性强,可以有效提高学生的学习积极性,切实提升学生的专业能力。
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单位成都师范学院
