以护理胜任力为本位的教学改革现状

作者：党芸; 李秀娥; 孙宏玉^*

来源：中华护理教育, 2018, 15(10): 786-790.

• 基于能力的教育
• 教育,护理
• 教育改革
• 综述

该文从护理胜任力的确定、基于护理胜任力的课程和教学方法改革以及护理胜任力的评价3个方面对国内外护理胜任力本位教学改革研究现状进行综述,以期为我国护理胜任力本位教育提供参考依据。

• 单位
  北京大学