自然融通,润物无声

作者：徐泽华

来源：作文成功之路(下), 2018, (03): 6.

• 语文阅读
• 潜移默化

在当前的阅读教学中,拓展的内容与形式可谓多种多样,它可以跨越时间与空间的距离,显现出开放、宽泛、自由、随性的特点。然而,仔细品味拓展与文本解读的关系,感悟拓展对学生发展的实效,我们会深切地感受到"寓教育于无痕"的拓展,才是语文阅读课堂提高学生素养的真境界。