初中语文教学实施个性化阅读的策略

作者：杜玉环

来源：新课程, 2021, (45): 115.

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阅读是学生思维方式的一种重要体现,对提升学生的综合素养有着很大的帮助,教师可以尝试去开展个性化的阅读教学,促进学生的个性化思维发展,让学生能够摆脱传统教育所带来的思维束缚,在丰富语文知识储备的同时提升自身的综合语文能力。