浅议维度与建筑设计基础教学

作者：彭鹏; 周官武; 刘丽

来源：华中建筑, 2009, 27(07): 241-243.

DOI：10.13942/j.cnki.hzjz.2009.07.015

• 建筑
• 维度
• 建筑设计
• 基础教学 Architecture
• Dimensions
• The fundamental teaching of architectural design

建筑及建筑教育从来就没有停止发展和变革的步伐。现从"维度"的视角,从美术、平面构成、立体构成、模型及时间等几个方面浅议其与建筑学的内在联系,及其可在建筑设计基础教学中进行的改进,希望引导学生从多角度更加全面地体验建筑。

• 单位
  石家庄铁道学院