目的探讨高校青年教师如何提高自身素质,以应对慕课时代带来的巨大挑战。方法针对慕课的内涵与特点,分析出高校青年教师在学习能力、传授能力、创新能力三方面面临着挑战。结果针对慕课提出的三方面挑战,高校青年教师应努力在知识学习、知识传授、知识创新三方面提高自身素质。结论在慕课时代高校青年教师应抓住机遇,因势利导,顺势而为,争做能教、会教、愿教的好教师。
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