<正>语文课文是高中课程体系中极其重要的内容,在实践教学过程中,越来越多的高中语文教师意识到教学改革以及创新的重要性,结合高中语文课程标准所提出的要求,通过语文教学培养学生良好的品格,使之更具正面积极的情感态度,在语文教学环节重视情感熏陶以及感染的作用,体现语文教学的引导性以及人文性。基于此,本文主要针对高中语文教学过程中人文彰显方式进行探讨,提高教学质量,使学生具有良好的情感态度。
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