在我国现代社会经济高速发展过程中,基于信息技术改进课堂教学已经成为现阶段教学工作发展的主要方向,必须对其加强重视,高等院校在开展大学计算机基础教学活动中,通过科学应用现代科技,有效结合计算机教学和信息技术,能够对传统教学活动中存在的不足进行科学改进。本文首先分析目前高等院校大学计算机基础教学现状,然后以此为基础,分别从课前和课中两个方面探究基于任务驱动构建翻转课堂的具体策略,最后综合研究翻转课堂在高等院校计算机课程具体应用,希望能够为其教育人员具体工作提供更为丰富的理论依据。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
