如今的大学英语课堂中师生、生生互动缺乏、课堂气氛沉闷、学习效果不佳,本文笔者主要是针对影响当前大学英语课堂中气氛沉默的因素及对策进行的一学年两学期的行动研究项目报告。本研究是通过采取多项措施拉近师生的心理距离,建立良好的师生关系,并通过平等和谐的师生关系来促进互信合作的生生关系,从而达到提高课堂互动提高教学效果的目的。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
