作为基础类课程之一的生物学科,学生在实际生活中遇到问题时,可以应用学到的生物学科的知识来解决.参与式教学法更符合学生的主动性,提高学生的探究能力,本文浅析了参与式教学法在初中生物教学中的应用,旨在通过本文的探讨,对初中生物教学的水平的提高起到一定的作用,真正地促进学生学习的进步,达到教学的目的.
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