<正>《普通高中化学课程标准》(2017年版2020年修订)指出，“真实、具体的问题情境是学生化学学科核心素养形成和发展的重要平台，也为学生化学学科核心素养提供了真实的表现机会”。项目式教学是一种基于建构主义理论下以学生为中心的教学方式，主张学生通过小组合作的方式，解决一个真实世界中陌生而复杂的问题。在解决问题的过程中，学生精心设计、规划和实施项目任务，在习得学科知识的同时，进一步提升了迁移能力、高阶思维、关键品格等在内的关键能力，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
