面对新技术、新业态的不断发展,高等教育与现代信息技术结合的新模式不断涌现,推动了教育教学改革。SPOC混合式教学模式成为信息技术与高等教育结合的产物,既具有线下教学的沟通互动,同时还具备线上的个性化、灵活性。文章基于财务管理学课程的教学模式现状,厘清了SPOC混合式教学模式的内涵,阐述了财务管理学混合式教学模式的构建,并结合当前财会专业的教学改革实践进行总结、反思。
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