高中数学概念教学之翻转课堂理念下的教学模式探究

作者：陈爱丽

来源：知识文库, 2020, (15): 123.

<正>翻转课堂就是将学习的决定权从教师转移给学生,引导学生主动学习,比如教师可以录制视频,让学生在课余时间去观看,让学生学习地更"自由",不受约束。然而,现代教育承受着来自各方面的限制,使得翻转课堂不能很好的进行实践。概念知识是令学生很枯燥的东西,所以在数学教学中,利用翻转课堂进行教学会大大提高学生学习效率。