新时代高中教育对育人观念提出了更高要求，社会对人才的需求也朝着多元化的方向快速发展，尤其是随着“五育并举”育“全人”教育理念的推行，当前高中德育教师要不断创新工作思路和教学方式，学校应致力于培养学生健康的人生观和世界观，促进学生“德智体美劳”全面发展，坚决落实“立德树人”根本任务。本文从高中德育创新的价值意义出发，在德育理念、方式、评价以及实践活动、家校协同等五个方面，深入探索高中德育创新实践策略，为一线高中德育教师在教育教学创新探索上提供实践方面的参考。
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