提高电子商务实训教学效果的对策

作者：高昊

来源：读与写(教育教学刊), 2013, (01): 55+57.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2013.01.072

• 电子商务实训
• 教学效果
• 对策

信息技术的快速发展导致电子商务学科的理论严重滞后于实践,电子商务实训的硬件和软件滞后于实际发展。本文根据西南政法大学国际经济与贸易专业的电子商务课程实际,分析了当前影响电子商务实训课程教学效果的主要问题,并针对这些主要问题提出了可行性对策。

• 单位
  西南政法大学