受传统教育管理的影响,英语教学在艺术类学生学习过程还存在许多问题,为了能提高艺术类学生英语水平,协调艺术专业水平与英语水平,必须对艺术类学生英语教学发方法进行探究。本文主要讨论了艺术类学生的相关特征,结合实际,分析当前艺术类学生英语教学方法存在的问题,最终,探索出艺术类英语教学方法改革的几点措施,为艺术类英语教学提供参考依据。
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