大学生心理健康教育课程中翻转课堂教学模式的应用

作者：钟真群

来源：广西教育, 2020, (31): 154-155.

• 翻转课堂教学模式
• 大学生心理健康教育
• 应用

本文认为在大学生心理健康教育课程中应用翻转课堂教学模式有利于扩展学生学习的时空界限、提高学生的课堂参与度、增强学生的课程体验,论述大学生心理健康教育课程中翻转课堂教学模式的7个教学环节及其以"大学生人际关系"章节为例的实施过程,并总结翻转课堂教学模式的教学效果。

• 单位
  广西财经学院