新课改以及素质教育的不断推进与深化,使得教学目标逐渐从基础性知识能力开始向核心素养转变。在语文教学中则是要求教育要培养学生的语文核心素养,从内容上看语文核心素养其实就是一种以语文能力为核心的综合素养,其中主要包括语文知识、语文积累、语文学习方法、语文能力以及人文素养等内容,在核心素养理念下的语文阅读教学培养自然需要从这几个方面入手,精心选择合适的教学方法。为此本文将主要研究在核心素养理念下小学阶段开展语文阅读教学的有效策略。
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