临床实验室管理学课程全线上教学模式的实践与探索

作者：李祥辉; 林东红; 洪小颖; 陈敏; 陈清泉^*

来源：福建医科大学学报(社会科学版), 2021, 22(02): 72-74.

• 临床实验室管理学
• 线上教学
• 可视化
• 质量保障

通过重构线上教学模块,设计可视化路径,构建临床实验室管理学"线上自主学习+线上直播互动+线上翻转课堂"的全线上教学模式和"课程质量审核—实时学情分析—质量追踪改进—教学反思提升"四位一体的全方位教学质量保障体系,提高线上教学质量。

• 单位
  福建医科大学