建模教学与信息技术结合在物理教学中的应用——以研究自由落体运动规律为例

作者：曾蓓; 程敏熙; 郭可馨

来源：物理教学, 2019, 41(02): 19-22.

• 物理核心素养
• 建模教学
• 信息技术
• 自由落体

在新课标的背景和核心素养的导向下,把建模教学与信息技术结合起来,提出培养学生建模能力的教学模型,并以自由落体运动规律一课为例,以此探索学生发展物理学科核心素养的途径,为教师教学提供一定的方法和思路。

• 单位
  华南师范大学