目前,高校已经开设了大量的公共选修课,作为选修课而言,它能够较好地拓展学生的能力,同时也使得学生能够在学习专业课之余了解更多的知识,但是就当前的情况分析出现了许多问题,本文首先分析这些问题,然后再提出具体的改进措施。