探究图形创意课程在高校公共艺术教育中的构建

作者：刘晨

来源：课程教育研究, 2017, (33): 169-170.

• 图形创意课程
• 高校
• 公共艺术教育
• 构建

图形创意课程是高校公共艺术教育的重点,以现阶段高校公共艺术教学工作情况为基础,结合近年来图形创意课程实施特点,分析现阶段高校公共艺术教育在图形创意课程的应用,并且依据实际学生学习的特点和教学需求,明确构建的内容。

• 单位
  江苏警官学院