基于印尼鲁班工坊建设探索中职汽修专业国际交流合作人才培养模式

作者：张宏戍

来源：汽车维护与修理, 2022, (16): 53-55.

DOI：10.16613/j.cnki.1006-6489.2022.16.009

<正>鲁班工坊是中国职业教育走出国门与世界分享的重要平台。天津市教育委员会于2015年启动鲁班工坊项目研究，至今已有23个鲁班工坊建成。印尼鲁班工坊作为第四个建成的鲁班工坊，成为搭建中国与印尼职业教育交流的桥梁，共同探索汽车维修专业紧缺人才培养，为“走出去”的中国企业及本土企业培养职业技术人才。探索两国国际交流合作人才培养模式，从而提升人才培养质量。