介绍文化品格的内涵,分析目前英语阅读教学存在的问题。以外研版高中英语教材为依托,结合阅读课教学实例,探究如何在英语阅读教学中挖掘阅读文本的人文性,提高学生的文化理解力,培养学生的家国情怀,从而更好地培育学生的文化品格。提出在英语阅读教学中塑造学生文化品格的建议。