学习障碍儿童在听、说、读、写、推理或数学计算等方面存在一种或一种以上特殊性障碍,在课堂上不能像正常儿童一样跟着老师的节奏进行有效的学习,学习成绩受到很大的影响。而在学习障碍儿童的学习中采用计算机辅助教学,根据计算机的特点,学生们能根据学生自身的学习能力和现有知识水平进行个别化学习,学生掌握知识情况得到及时反馈,它不仅让学生提高自信心,同时使学习更加有效率。
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