“分数与除法”教学纪实与评析

作者：赵晓强; 牟玉霞

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2021, (05): 41-43.

<正>教学内容:人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质——分数与除法例1、例2。教学目标:1.通过观察与操作,让学生理解并掌握分数与除法的关系,会用分数表示两个数相除的商。2.会用分数与除法的关系解决问题,培养学生观察、分析、比较、推理的能力。