摘要

各类智能教学软件以其个性化交互学习、大数据分析等功能优势,逐步影响着中学生的学习方式。分析在常态化学习过程及线上教学期间智能教学软件的使用及普及情况,以及智能教学软件用于中学数学学习的研究现状,提出智能教学软件提升中学生数学学习能力的建议。