《议论文写作指导——闪耀辩证之光》教学设计

作者：韩慧贤

来源：科普童话, 2019, (39): 142.

<正>教学目标:(1)弥补学生议论文写作思维线性化的不足;(2)突破议论文"验证关系"的单一写作方式,让文章闪耀辩证之光。教学重难点:(1)抽象概念的通俗化理解;(2)学以致用。教学过程:1.导入新课经过四个月的渐进学习,我们在摸索

• 单位
  南通大学