网络课程建设与实施问题的调查与分析——以宁夏干部教育培训网络学院为例

作者：叶娜

来源：中国教育信息化, 2015, (16): 40-41.

• 网络课程
• 调查
• 探讨

该研究以宁夏干部网络教育培训学院网络课程和部分在线学员为调查和分析对象,对网络课程的建设和实践问题进行了探讨与反思,试图找出影响网络课程质量的原因,以期提高干部网络培训质量。

• 单位
  中国共产党宁夏回族自治区委员会党校