提升留守幼儿祖辈教育观念的策略探析——以培养幼儿交往能力为例

作者：钱小莉

来源：好家长, 2018, (45): 84-85.

<正>我园地处农村,由于外出打工的年轻父母较多,园内留守幼儿占了幼儿总人数的一半以上,且绝大部分留守幼儿由祖辈监管。前不久,我们针对幼儿与人交往的问题进行了调查,发现很多留守幼儿在与人交往的过程中出现畏缩、抵触、攻击等行为。《3～6岁儿童学习与发展指南》在社会领域中指出:"人际交往是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。"良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。由于留守幼儿大多由祖辈监护,幼儿的交往水平及交往方式受祖辈影响较多。因此,祖辈的教