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摘要
20世纪60年代，英国波普设计运动、意大利激进设计运动应运而生。人们关注的焦点是更快速变化的时尚和潮流，以及能够满足社会更高需求的制造业。作为一门独立的艺术形式，首饰设计与创新不断被重新定义，也逐渐被行业认可。如今，当代艺术思潮已经深入人心，同时多元文化并存，科学技术不断发展，为首饰设计丰富了创意思路和制作手段。佩戴者也不再仅仅满足于批量机械生产的首饰，而将关注点转移到能表达文化内涵与内心情感的个性化首饰。这一现象也将影响到高校首饰设计课程的教学。教师应结合首饰设计的特点和高校教学的条件，从首饰设计历史中汲取灵感，同时将目光投射于当代首饰设计的创新研究中去。
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单位三明学院
