摘要

心理学知识在辅导员纷杂的工作中扮演的角色日益重要,引入心理学理论可以帮助辅导员提高学生思想政治教育的有效性。本文通过摸索思想工作方法中适用的心理学因素,并针对目前许多高校辅导员兼任心理咨询员这一职位所存在的心理误区进行梳理,分析了如何正确认识和看待高校心理咨询教师和心理咨询工作提出高校思政工作重建的新模式。

  • 单位
    无锡太湖学院